* 과목 : 청소년문화
* 학과 : 평생교육학과
* 튜터 : 김영배
* 튜티 :
* 1주차는 주간학습일지만 올려주세요.
* 2주차부터는 주간학습일지와 키워드요약지를 함께 올려주셔야 합니다.
* 주간학습일지는 댓글로 등록해 주시고 아래 사항에 해당되는 주간학습일지는 미제출로 처리됩니다.
- 팀원 전체가 포함된 학습장면 사진이 없는 경우
- 학습내용에 대한 키워드 요약자료가 없는 경우
2014.03.31 11:00:01
1주차 주간학습일지 미제출
2014.04.01 09:51:37
"비밀글 입니다."
2014.04.07 02:20:56
2014.04.12 23:28:38
2014.04.21 13:27:47
○토론 주제 : 대학원생들은 교육의 내재적, 외재적 가치 중 어떤 것을 추구하는가?
토론주제의 주체가 왜 대학원생인지...
2014.05.03 14:32:02
댓글을 늦게봤네요
대학원생의 경우 대학교 전공과정에서 좀 더 심화된 영역으로 들어가는데 이들이 과연 좀 더 자신들의 학문적 소양을 쌓기 위해서 대학원에 들어가는 것인지, 아니면 취업을 위한 단순한 수단으로 대학원에 입학하는 것인지에 대해서 튜터링 수업도중 의문을 가지게 되었고 그래서 토론 주체로 삼은 것입니다. 아무래도 일반 대학생들보다는 교육의 내재적, 외재적 가치에 있어서 갈등이 많을 것 같아서 선정하였습니다.
2014.04.21 02:08:11
2014.04.21 13:36:45
키워드요약지 작성법에 대한 규칙을 만드셔야 할 듯합니다.
키워드요약지는 각 튜티들이 많아야 2번 정도 작성하기 때문에..
책임감을 가지고 꼼꼼하게 작성할 수 있도록 지도바랍니다.
예컨대, 수업시간에 교수님께서 중요하게 다루거나 강조했던 내용과 사례,
튜터링시간에 쟁점으로 다룬 내용, 그에 따른 시험예상문제 등
다른 튜티들에게 그 어떤 자료보다 귀한 자료가 될 수 있도록 작성하도록 지도해 주세요.
수고하셨습니다.
2014.05.03 14:33:42
알겠습니다. 5주차 까지는 튜티들이 해당 장에서 중요하게 생각하는 것들을 키워드요약지로 자유롭게 작성하게 했는데 6주차부터는 규칙을 정하도록 하겠습니다.
2014.05.03 14:48:37
2014.05.09 00:31:25
2014.05.22 08:41:54
2014.05.25 23:47:41
2014.06.02 00:09:32
2014.06.12 07:52:08
2012-2학기 02. The masters of English grammar [14]
2013-1학기 14. 동거동락 [4]
2012-2학기 16. O.H [13]
2012-2학기 15. Mitocondria와 아이들 [6]
2012-2학기 27. 게임담그는장인들 [15]
2016-1학기 29. 간호학과 이현우 팀_성인 간호학Ⅲ [9]
2016-1학기 38. 수학과 박수용 팀_대학수학및연습Ⅰ [9]
튜터링 성과발표회 발표팀 안내
[참고] 전공학습로드맵 예시
2014-1학기 06. 온새미로 [10]
2012-1학기 15. Truth my self [7]
2012-1학기 20. GET 100 [7]
2013-1학기 27. 시이끼 [11]
2013-2학기 08. 미분과 적분 [18]
2016-2학기 8. 경영정보학과 하정민팀 (생산관리) [9]
2014-2학기 28. 문헌정보학과 튜터링 [11]
2016-2학기 31. 식품영양학과 양동환팀 (생화학) [13]
2017-1학기 28.디지털콘텐츠학 임수빈팀(3D모델링제작) [10]
2012-2학기 14. 홍수야극락가자 [10]
2017-1학기 12.화학공학 박석현팀(화학공정계산) [7]
1주차 주간학습일지 미제출