3주 학습내용 요약
학습내용 : Ⅰ. 세포의 구조
1) 세포설 - 생명체의 최소단위는 세포(cell)이며 세포에서 세포가 만들어진다.
2) 원핵세포와 진핵세포의 차이: 핵물질의 핵막으로 싸여 있는지, 인트론의 존재 여부
2. 세포소기관
① 핵: 유전물질, 인, 핵공.
② 미토콘드리아: 동식물, 에너지(ATP) 생성.
③ 엽록체: 식물세포에만 있다. 광합성.
3. 임신과 출산
4주 학습내용 요약
학습내용 : 면역 (1)1차 방어 : 피부(물리적 장벽, 기름샘, 땀새), 위(산), 섬모상피(점액분비), 장(공생생물의 경쟁), 방광(소변), 질(젖산분비, 공생생물)
(2)2차 방어 : 아데노이드, 편도선(목), 흉선, 림프절, 림프관, 지라, 파이에르핀(장)
①비특이적 방어
㉠ 화학적 : 히스타민, 키닌(통증 유발), 보체, 인터페론
㉡ 세포적 : 식세포, 자연킬러세포
②특이적 방어
㉠ 화학적 : 체액성 면역, B-세포 → 항체생산(1차 반응, 2차 반응)
㉡ 세포적 : 세포성 면역, 보조 T-세포→T-세포와 B-세포 활성화→세포독성 T-세포가바이러스감염 세포를 죽임.
※수동면역 : 생성된 항체 투여하는 방법(파상풍, 디프테리아 치료), 항체 생산은 주사 후 적어도 6일 이상이 걸리기 때문. 지속기간은 짧다.
※능동면역 : 백신을 주사하여 직접 항체 생산하는 방법, 지속기간은 길다.
2012-2학기 24. 독도는우리땅 [8]
2016-2학기 33. 화학과 김혜정팀 (생화학) [9]
2014-1학기 튜터링학습팀 참가자 모집
2016-1학기 55. 화학과 옥승엽 팀_분석화학 [9]
2016-1학기 56. 전자공학과 최은재 팀_회로이론Ⅰ [9]
2013-2학기 15. 생기사와 아이들 [11]
2016-2학기 32. 식품영양학과 이신옥팀 (유기화학) [10]
2012-2학기 10. 희망이음 [10]
2015-2학기 26. 화학과 황지원 팀_일반화학Ⅱ [9]
2016-2학기 24. 생명응용학과 박예지팀 (생리학개론) [9]
2016-2학기 16. 문헌정보학과 장선제팀 (정보학개론) [10]
2015-1학기 29. 식품영양학과 전연경 팀 [9]
2015-2학기 15. 호텔컨벤션경영학과 김문철 팀_호텔재무회계원리 [9]
[중도탈락]2016-2학기 13. 태권도학과 윤현길 (운동과 웰니스) [5]
2015-2학기 52. 컴퓨터공학과 조재익 팀_기초프로그래밍및실습Ⅱ [9]
2011-1학기 튜터링 성과발표회 사진 [1]
2012-2학기 17. 생기사 [11]
2016-2학기 18. 사학과 유효신팀 (한국고대사) [9]
튜터링 성과발표회 및 학습법UCC공모전 시상 안내
2014-2학기 17. 송재권팀 [8]